O Núcleo de Educação Ambiental do IBAMA no Piauí desenvolve trabalhos educativos em diversos municípios do Estado. O Piauí tem uma área de 252.378 Km2, 221 municípios e uma população de 2.734.152 habitantes (est-1999). De acordo com o IBGE/1996, o índice de analfabetismo é de cerca de 35%, e o Índice de Desenvolvimento Humano é o mais baixo do país (Relat.PNUD/1998). As atividades desenvolvidas pelo homem nos diversos ecossistemas piauienses (cerrado, caatinga, transição com a floresta amazônica e manguezais na pequena costa de 66 Km) aparecem como fatores determinantes de transformação e problemas sócio-ambientais, tais como: processo de desertificação no sul do Estado; ocupação do cerrado por grandes latifúndios; tráfico de animais silvestres; assoreamento e poluição dos rios; desmatamentos; queimadas indiscriminadas; destruição dos mangues; lixo; processo de favelização em Teresina etc. Os projetos desenvolvidos buscam equacionar esses problemas, suscitando reflexões acerca da condução de políticas públicas e do comportamento individual e coletivo dos envolvidos. O NEA tem como objetivo propor discussões acerca desses problemas ambientais, de forma mais ampla possível, assegurando a participação democrática. Os projetos em desenvolvimento vão desde a realização de seminários, que visam promover o diálogo e a troca de informações entre O.G’s e ONG’s, lideranças populares, dirigentes, profissionais de comunicação e pesquisadores, passando pelo apoio à projetos desenvolvidos por outras instituições, até àqueles que se caracterizam como educação no processo de gestão ambiental, a exemplo do projeto de Gestão Participativa de Conservação dos Recursos Naturais do Delta do Rio Parnaíba, que tem como objetivo geral desenvolver ações de Educação Ambiental, visando melhorar as condições de vida da população residente no Delta, sobretudo dos catadores de caranguejo. Outro projeto com grande demanda é o de Capacitação de Professores em Educação Ambiental, dirigido aos docentes oriundos da rede oficial de ensino. Ações em conjunto com a DITEC e DICOF também são comuns, privilegiando-se áreas de entorno das Unidades de Conservação. Campanhas Educativas desenvolvidas com recursos financeiros de empresas privadas têm surtido efeito, despertando atenção da mídia e atingindo grande número de pessoas.
Responsável: Ana Helena Mendes Lustosa
Fone: (86) 233 3369 – Fax: (86) 232 5323
Fonte: Ibama
Núcleos de Educação Ambiental – Tocantins
A Representação do IBAMA em tocantins, através do seu Núcleo de Educação Ambiental, vem desenvolvendo ações educativas ao longo dos municípios Araguaina, Gurupi, Natividade, Paraíso do Tocantins e Porto Nacional, proporcionando articulações junto a outras entidades como a ATM, SETAS, NATURANTINS/SEPLAN, SEDUC, UNITINS E RURALTINS, entre outros, no dsenvolvimento das ações comuns, dando apoio nos projetos, cursos de formação de multiplicadores em Educação Ambiental, fazendo com que as metas propostas no Programa Nacional de Educação Ambiental estejam presentes nas ações desenvolvidas com a sociedade.
Núcleos de Educação Ambiental – Rio de Janeiro
iante da complexidade da questão ambiental, face à dificuldade de harmonizar conceitos e linguagens entre todos aqueles que desenvolvem atividades de educação ambiental e trabalham na gestão de recursos ambientais, este NEA/RJ se propôs a realizar o PROJETO DE CAPACITAÇÃO EM E.A. NO PROCESSO DE GESTÃO PARA UNIDADES DE CONSERVAÇÃO.
